四海學校順利完成2019年中山市五年級科學 實驗操作考核

為了全面推進素質(zhì)教育，加強學生實踐動手能力的培養(yǎng)， 5月10日上午，四海學校全體五年級學生順利完成了中山市小學科學實驗操作考核。

學校領(lǐng)導對科學實驗操作考核非常重視，在各方面給予了有力的指導和支持。任科學教學的楊楨、陸鳳蓮老師充分利用科學課對學生進行考核前培訓，重點進行試驗操作指導，讓每位學生都動手操作，體驗實驗過程樂趣。

今天科學實驗操作考核的內(nèi)容有六項：《電路的連接》、《測量不規(guī)則石塊的體積》、《測量液體的溫度》、《區(qū)分水、白酒、白醋》、《讓氣球膨脹起來》和《聲音的產(chǎn)生》。在考核過程中，學生聚精會神，操作熟練，回答問題簡潔大方，整個考核過程井然有序。

本次科學實驗操作考核，培養(yǎng)了學生動手操作的實踐能力，促進了學生科學世界觀和實事求是的科學態(tài)度的形成，鍛煉了學生的探究能力和動手能力，更提高了學生的創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)，有利于學生的健康成長！