教研引領，助力成長——四海學校數(shù)學組開展“雙減”背景下作業(yè)設計主題研討活動

教研引領，助力成長

——四海學校數(shù)學組開展“雙減”背景下作業(yè)設計主題研討活動

2022年3月16日，四海學校數(shù)學教研組在階梯教室召開“雙減”背景下作業(yè)設計主題研討活動。本次活動由數(shù)學組組長鄭華麗老師主持。

會議第一項。鄭老師組織各位老師就落實“雙減政策”，做好“作業(yè)設計”分年級組進行了激烈討論，隨后老師們也都各抒己見，說出了不同的想法。

會議第二項。由各年級組教師代表進行總結匯報，在課本、《新課程學習與評價》 及教師自有輔導資料中，根據(jù)學情選擇每日課時訓練作業(yè)，計算能力、計算方法、概念公式應用等基礎鞏固典型題，檢測課時目標達成，要求全面完成;可適量布置1-2道訓練拔高加分題型，學有余力的學生可挑戰(zhàn)完成，但對學困生不做強制要求。活用課本及練習冊習題。單元結束選擇必要的復習鞏固作業(yè)。一二年級不留書面作業(yè)，可以布置有趣味性的操作活動，提高學生學習數(shù)學的興趣。

會議第三項，鄭老師對“雙減”背景下數(shù)學作業(yè)布置進行了總結安排，老師們也紛紛響應并表示將按照會議內容嚴格執(zhí)行。