提升課堂,讓教學(xué)更有效
為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,四海學(xué)校中高年級組教師在四海分賽場進行了“三角鎮(zhèn)2022年小學(xué)語文閱讀教學(xué)大賽”。
語文組青年教師們精心準備,積極探索課堂教學(xué)方式變革,創(chuàng)新教育教學(xué)方式,為我們獻上了一堂堂各具風格的展示課。
史靜雅老師古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的精彩課堂拉開了本次活動的序幕,老師語言生動,課堂設(shè)計充分體現(xiàn)新的教學(xué)理念,展示了較好的教學(xué)基本功和較強的課堂設(shè)計駕馭能力,展現(xiàn)了青年教師蓬勃向上、勇于進取的風采。
接著是閆斌老師的《兩小兒辯日》文言文課堂,一堂課,書聲瑯瑯,互動良好;講解精透,環(huán)節(jié)清晰。
邵偉老師展示的是《鐵杵成針》,課堂由淺入深,由表及里,定位準確。
李潔老師的《挑山工》教學(xué)重難點突出,環(huán)節(jié)流暢,按照課文發(fā)展的順序以及作者情感變化引導(dǎo)學(xué)生進行課文學(xué)習(xí)。
梁清秀老師執(zhí)教的《牧場之國》引導(dǎo)讓學(xué)生體會感受優(yōu)美的語言,處處給人以美的感受。在老師精心的朗讀指導(dǎo)下,培養(yǎng)了學(xué)生的語感。
鐘華英老師在講述《田忌賽馬》故事中,以單元“思維的火花”為主題展開教學(xué),教學(xué)目標明確,思路清晰。
課后,科組長鄧海芬老師帶領(lǐng)老師們集中進行評課。大家積極獻言獻策,從教學(xué)導(dǎo)入、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計、課堂檢測、板書設(shè)計等各個環(huán)節(jié)逐一推敲,提出了改進建議。
由于本次教研活動的每個環(huán)節(jié)都做了充分的準備和落實,因而活動開展的有聲有色、切實有效,每位語文老師收獲頗豐,極大地鼓舞了全校語文老師的教研熱情。相信在全體語文老師的共同努力下,我校教學(xué)質(zhì)量會更上一層樓。
教學(xué)經(jīng)驗四海擁有16年專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗
教學(xué)設(shè)備四海學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善
師資力量四海學(xué)校教學(xué)師資力量雄厚
校園風景校園風景優(yōu)美,是學(xué)校一大特色
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